活动目标:
1.通过调查、询问家长,了解自己成长历程,发现自己在外貌、能力上的变化。
2.能够积极地也同伴分享以及交流自己在调查内容,认真听同伴的发言。
3.萌发对关心自己成长的人们的感激之情。
重点难点:
1.了解成长历程,懂得自己成长与成人的帮助和自身的努力是分不开的。
2.感受长辈在自己成长过程中付出的辛劳,知道自己的成长与家人、老师的关爱的分不开的。
活动准备:
1.事先告诉家长,让幼儿了解不同时期的生活情况以及能力发展,准备一些物品,与幼儿一起回忆成长过程,如照片、使用过的东西等。
2.幼儿用书,一些衣物用品。
活动过程:
1教师以谈话的方式导入活动,引发幼儿兴趣。
教师:小朋友们,新学期到了,我们过了个快乐年,是不是都又长大了,懂事了?
3.让幼儿先参观一些资料物品,并了解、及其交流。
教师:小朋友们先看看这些资料雨物品,大家一起看一看,说一说自己的成长故事。
a.请部分幼儿积极发言,教师有目的地帮助幼儿整理讲述内容。
b.教师将幼儿讲述的内容有选择地记录下来。
4.引导幼儿观察幼儿用书上的调查表,让幼儿交流、分享各自在家中进行的调查。
a.让幼儿说一说通过什么方法获得的信息。
b.请幼儿利用调查表和同伴相互交流。
c.请幼儿在集体面前说一说自己的调查表,教师将幼儿讲述的有价值的内容记录下来。
5.师幼同根据记录的内容进行小结。,
师小结:每个朋友都在不断成长,我们的身体长高了,会讲故事、会做题了,能够进行很多运动,也有礼貌、讲卫生了,还会帮助大人们做很多事情。
而且我们也知道,长辈们为我们的成长付出了很多的辛苦,我们要对他们说声谢谢!当然我们自己也付出了很多努力,才能学会这么多本领,我们真了不起!
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
早操健康网 www.zaocao.com.cn
Copyright © 2002-2018 . 早操健康网 版权所有 湘ICP备12008529号-1