活动目标:
1.学习唱准休止符。2.探索连音符号、跳音符号的意义,用连贯、跳跃的方法演唱歌曲。3.在歌唱活动中,锻炼即兴指挥和看指挥即兴演唱的能力,能用恰当的动作指挥他人演唱上。重点难点:
探索连音符号、跳音符号的意义,用连贯、跳跃的方法演唱歌曲。活动准备:
1.国旗一面或图片,曲谱活动过程:一、组织教学。二、练嗓。三、学习歌曲《国旗国旗红红哩》。1.熟悉歌曲旋律,了了解歌词。2.讨论国旗相关话题。3.师范唱,让幼儿 了解歌曲内容与节奏、旋律。4.提问歌曲内容,让幼儿掌握歌曲内容。5.教幼儿唱《国旗国旗红红哩》。四、启发幼儿探索符号的意义。五、幼儿尝试自主演唱歌曲。
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