孩子绘画是一种增强记忆力，促进孩子不雅观察力，造就孩子想象力的历程。它是由巧妙年夜雅的不雅观察本事、形象的脑子本事、高效的记忆力、缔造的想象力.
闻名教育家迪斯特·韦赫指出：画1小时画获得的工具，比看9小时获得的工具还多。这也是为什么良多心理学家偶然间治疗病人的时刻要先让病人画幅画的缘故原由。
本教案通过引导幼儿用蜡笔打扮太阳公公，引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用，帮助幼儿加深对太阳的了解。
活动准备：
已有太阳的相关知识，蜡笔、纸人手一份，太阳的图片一张。
活动过程：
1、出示太阳的图片，引起幼儿兴趣。
教师：看，谁来做客了啊?
幼儿：太阳公公。
c教师：请你们想一想太阳
有些什么样的本领呢?
教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。
教师小结。
3、引导幼儿打扮太阳公公
教师：你们喜欢太阳公公吗?你们想不想帮太阳公公打扮的更漂亮点呢?你想怎样打扮太阳公公呢?
教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。
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